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Ultima actualização : 11/06/2019  |
Formação e percurso profissional
Outras actividades científicas e administrativas
Actividades administrativas
Direcção de projectos
Distinções e financiamentos
Participação em projectos
Actividades de orientação
Publicações e comunicações principais
FORMAÇÃO E PERCURSO PROFISSIONAL
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 | 2007-2008 : ATER - Université Marc Bloch - Strasbourg II
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| 2007 Doctorat Sciences du Langage mention Phonétique sous la direction de MM. les Professeurs Rudolph Sock et Pascal Perrier - Université Marc Bloch, Strasbourg II/ Gipsalab – Grenoble. L'émergence du contrôle articulatoire au stade du babillage : une étude acoustique et cinématique.
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OUTRAS ACTIVIDADES CIENTÍFICAS E ADMINISTRATIVAS
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| Membre jury de mémoires : Institut de Formation des Cadres de Santé de Lyon, Département Orthophonie de Lyon |
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| Membre du comité scientifique de congrès : ELA 2012 (Early Language Acquisition)(5-7 décembre 2012), Lyon ; PRELA 2019 (25-26 juin 2019, Lyon). |
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| Membre de comités d'organisation : Journées de Phonétique Clinique 2011, IASCL 2017, Réparer l'homme? |
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| Expertise de projets de Recherches Région île de France (ArDoc 2013)
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| Reviewer :
Behavioral Research Methods |
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ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS
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| 2014 - : Responsable UE "Connaissances fondamentales en Sciences du Langage appliquées à l’orthophonie" 2ème année orthophonie - ISTR - Université Lyon 1 |
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| 2013 - : Responsable UE "Connaissances fondamentales en Sciences du Langage" 1ère année orthophonie - ISTR - Université Lyon 1 |
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| 2013 - : Responsable UE "Introduction aux Sciences du langage" 1ère année orthophonie - ISTR - Université Lyon 1 |
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| 2013 - : Responsable UE "Physique Générale et Acoustique" 1ère année orthophonie - ISTR - Université Lyon 1 |
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| 2009-2011 : Responsable licence 3ème année « Sciences et Techniques de la Réadaptation » - ISTR - Université Lyon1
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DIRECÇÃO DE PROJECTOS
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| 2018 - 2019 : "Le conduit vocal en action 2.0". Financement "Pratiques Pédagogiques Innovantes", Université Lyon1. |
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2014 - 2017 : "Babillage et Oralité alimentaire". Co-responsabilité avec S. Kern. Financement de thèse Labex ASLAN pour L. Lemarchand. |
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| 2016 - 2017 : "Le développement des contrastes phonologiques chez l’enfant âgé de 8 à 14 mois" - financement InterLabex EFL & ASLAN. Coresponsable Yamaguchi N. (LPP, Paris) |
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| 2014 - 2016 : "Le rythme oscillatoire mandibulaire du babillage : étude pilote d'un outil de diagnostic précoce" - financement FFCR. |
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| 2013 - 2014 : BABIROM "BABIllage et Rythme Oscillatoire Mandibulaire" - financement Labex ASLAN. |
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| 2013 - 2016 : "Retour articulatoire visuel pour l'aide à la rééducation des troubles de la parole" - financement ARC6. Coresponsables Bedoin N.(DDL, Lyon), Hueber T. et Badin P. (Gipsa-lab, Genoble) |
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| 2010 : "Anatomie du Larynx en 3D" - financement UNF3S |
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| 2010 : "Le conduit vocal en action" - financement UNF3S |
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DISTINÇÕES E FINANCIAMENTOS
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| 2017 : participation au projet « Anatomie 3D Lyon 1 » lauréat du Prix PEPS du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation dans la catégorie "Recherche en pédagogie" |
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| Prix de thèse de l'Académie de Strasbourg
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| 2003-2006 : Allocation de recherche ACI TTT0039 " Terrains, Techniques, Théories. Travail interdisciplinaire en SHS "
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| 2002-2003 : Bourse DEA sur critères universitaires
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PARTICIPAÇÃO EM PROJECTOS
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| 2016 - "Evaluation et dépistage des troubles du développement des sons de la parole" - financement ARC 2. Responsables Loevenbruck H. (Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition,Genoble)& Kern S. (DDL, Lyon) |
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| 2014 - "Effort and coordination in the production of
stop consonants" - financement ANR-Défi de tous les savoirs. Responsable Garnier M. (Gipsa-lab, Genoble) |
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| 2008-2012 " Perturbations et réajustements : parole normale vs. parole pathologique" - Université de Strasbourg. Financement MISHA (Maison Interuniversitaire des Sciences de l’Homme d’Alsace) |
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ACTIVIDADES DE ORIENTAÇÃO
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| Doctorat
2014-2019 : Leslie Lemarchand - Doctorante 3LA - Co-direction Sophie Kern, Andrea MacLeod. Babillage et diversification alimentaire: Pratiques et influence de l’exposition aux textures sur le contrôle oro-moteur (Financement LAbex Aslan). Thèse soutenue le 26 février 2019.
2013-2016 : Diandra Fabre - Doctorante EEATS- Co-direction Pierre Badin. Retour visuel articulatoire visuel par échographie linguale augmentée : développements et application clinique (Financement ARC 6). Thèse soutenue le 16 décembre 2016 Lien |
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| Master 2
2018-2019 : Emmanuelle Roman. Mémoire Master 2 Orthophonie, Université Lyon 1. Lien entre les compétences motrices et langagières au cours du développement précoce : une étude longitudinale chez l'enfant de 16 à 20 mois(Co-encadrement V. Boulenger)
2018-2019 : Noémie Blanchoz. Mémoire Master 2 Orthophonie, Université Lyon 1. Influence de la motricité manuelle sur l'articulation et la motricité oro-faciale : perspectives développementale et clinique : les cas du développement typique et de la dyspraxie verbale.(Co-encadrement A. Witko)
2017-2019 : Célia Gilles. Mémoire Master 2 Orthophonie, Université Poitiers. Étude des liens entre les difficultés de mastication et le développement langagier.(Co-encadrement C. Jeanjean Chevalier)
2017-2018 : Marie Poindron. Mémoire Master 2 Orthophonie, Université Lyon 1. Babillage et Oralité Alimentaire : Étude des productions syllabiques d’enfants diversifiés classiquement ou avec la DME. (Co-encadrement N. Kleinz)Lien
2015-2016 : Céline Martin. Mémoire Master 2 Sciences Cognitives, Université Lyon 2. Étude longitudinale de la dissociation langue/mandibule à travers l'évolution de la structure syllabique chez l'enfant de 8 à 14 mois. (Co-encadrement S. Kern) |
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| Master 1
2018-2019 : Marie Debus. Master 1 Orthophonie, Université Lyon 1. Le geste : un vecteur pour le développement du lexique et sa remédiation ?
2018-2019 : Valentine Henry. Master 1 Orthophonie, Université Lyon 1. Oralité alimentaire et oralité verbale : étude de l’influence d’un développement atypique des fonctions alimentaires sur le développement langagier.
2018-2019 : Marie Brault. Master 1 Orthophonie, Université Lyon 1. 10 mois : une période critique pour le développement des habiletés oro-motrices de l’enfant ?. (Co-encadrement S. Kern)
2017-2018 : Emmanuelle Roman. Master 1 Orthophonie, Université Lyon 1. Développement précoce du langage et de la motricité. (Co-encadrement V. Boulenger)
2017-2018 : Noémie Blanchoz. Master 1 Orthophonie, Université Lyon 1. La dyspraxie verbale : Etat des lieux et éléments d'intervention.(Co-encadrement A. Witko)
2016-2017 : Marie Poindron. Master 1 Orthophonie, Université Lyon 1. Une bouche pour deux fonctions : les relations entre les oralités alimentaire et verbale. (Co-encadrement N. Kleinsz)
2012-2013 : Samy Foudil & Florence Loisel. Mémoire Master 1 Sciences Cognitives, Université Lyon 2. La validation d’un système automatique de l’environnement langagier le système LENA. (Co-encadrement H. Thai Van)
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| Mémoire Orthophonie
2014-2016 : Océane Barbéra & Camille Frénay . Mémoire Orthophonie, Université Lyon 1. Acquisition d'une population adulte tout venant pour la caractérisation de l'évolution de la voix au cours du vieillissement par le logiciel Vocalab : questionnement des limites entre pathologie et normalité.(Co-encadrement E. Sicard)
2013-2015 : Marion Hieulle & Sanaé Moinard. Mémoire Orthophonie, Université Lyon1. Rythme oscillatoire mandibulaire, oralité alimentaire et développement communicatif au stade du babillage et des premiers mots. (Co-encadrement S. Kern)Lien
2013-2015 : Barbara Altazin. Mémoire Orthophonie, Université Besançon. Troubles de l'oralité alimentaire : quelles répercussions sur le babillage et les premiers mots. Etude comparative du développement de trois enfants tout-venant et de trois enfants nés grands prématurés. (Co-encadrement S. Kern)Lien
2012-2014 : Lorène Lambourion & Camille Bach. Mémoire Orthophonie, Université Lyon 1. Influence de l’illustration visuelle articulatoire ultra-sonore dans la rééducation orthophonique du trouble phonologique chez l’enfant. (Co-encadrement P. Badin, T. Hueber, N. Bedoin)
2011-2013 : Rachel Fouache & Madeleine Malcor. Mémoire Orthophonie, Université Lyon 1. La fréquence oscillatoire mandibulaire aux stades du babillage et des premiers mots. (Co-encadrement S. Kern)Lien
2010-2012 : Charles Tran & Rémi Duez. Mémoire Orthophonie, Université Lyon 1. Evaluation des effets d’une prise en charge LSVT® sur le timbre de la voix des patients parkinsoniens : une étude acoustique, perceptive et anatomique. (Co-encadrement C. Gentil)Lien
2010-2011 : Mélody Courson. Mémoire Orthophonie, Université Lyon 1. La dysprosodie dans l'apraxie de la parole : une étude franco-australienne.(Co-encadrement C. Gentil)
2009-2011 : Sophie Daran & Pauline Roucoult. Mémoire Orthophonie, Université Lyon 1. La voix et les formants des voyelles cardinales de l'enfant sourd profond congénital implanté cochléaire : Impact de l'âge d'implantation et de l'expérience auditive. (Co-encadrement E. Truy)Lien
2009-2011 : Amélie Leroux & Aurélie Thomas. Mémoire Orthophonie, Université Lyon 1. Impact d'une rééducation vocale intensive sur la dysprosodie parkinsonienne. (Co-encadrement C. Gentil)Lien
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RESSOURCES 3D- Localisation du larynx : Lien
- Cartilages du larynx et os hyoïde:
Lien
- Ligaments du larynx et cordes vocales :
Lien
- Myologie du larynx :
Lien
- Rôle des muscles du larynx :
Lien
- Vibration des cordes vocales :
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- Conduit vocal en action :
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PRINCIPAIS PUBLICAÇÕES E CONFERÊNCIAS
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Livros
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Canault, M., 2017, "La phonétique articulatoire du français", De Boeck (Couverture)
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Tese
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Canault, M., 2007, "L'émergence du contrôle articulatoire au stade du babillage : une étude acoustique et cinématique ", Thèse de Doctorat de Sciences du Langage, EA 1339-Linguistique Langues et Parole (LILPA) Composante Parole et Cognition-Institut de Phonétique de Strasbourg , Strasbourg 2 (pdf)
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Capítulos em livros
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Fabre, D., Hueber, T., Canault, M., Bedoin, N., Archer, A., Bach, C., Lamborion, L. & Badin, P., 2016, "Apport de l’échographie linguale à la rééducation orthophonique", in Orthophonie et technologies innovantes, Joyeux, N. & Topouzkhanian, S. (eds), Paris, Ortho Edition
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Canault, M., 2007, "Un chemin accidenté vers l’acquisition du timing", in Perturbations et Réajustements, Vaxelaire, B., Sock, R., Kleiber, G. & Marsac, F. (eds), Strasbourg, Université de Strasbourg, pp. 35-50
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Sock, R., Vaxelaire, B., Ferbach-Hecker, V., Roy, J.P., Hirsch, F., Adu-Manyah, K., Asci, A., Dubois, C. & Canault, M., 2004, "Le diable perceptif dans les détails sensori-moteurs anticipatoires", in L’anticipation à l’horizon du présent, Sock, R. & Vaxelaire, B. (eds), Liège, Mardaga, pp. 141-158
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Artigos em revistas
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Canault, M., Yamaguchi, N., Paillereau, N., Krzonowski, J., Roy, J.P., Dos Santos, C. & Kern, S., en révision, "Syllable duration changes during babbling: a longitudinal study of French child productions", Journal of Child Language, XX
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Canault, M., LeNormand, M.T. & Thai Van, H., 2017, "LENA (Language ENvironment Analysis System) : un système de reconnaissance automatique de la parole et de l’environnement langagier de l’enfant", Enfance, 2, pp. 199-216 (pdf)
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Canault, M., LeNormand, M.T., Foudil, S., Loundon, N. & Thai Van, H., 2016, "Reliability of the Language ENvironment Analysis system (LENA) in European French", Behavior Research Methods, 48:3, pp. 1109-1124 (pdf)
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LeNormand, M.T., Canault, M. & Thai Van, H., 2016, "Validation en français d'un système portable d'enregistrement et de reconnaissance automatique de la parole (LENA): intérêts et limites pour la recherche clinique chez l'enfant", Audiology Infos, 46, pp. 49-54 (pdf)
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Canault, M., 2015, "Le développement de la motricité bucco-faciale", Rééducation orthophonique, 263, pp. 7-35 (pdf)
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Communicações publicadas em atas
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Canault, M., Yamaguchi, N., Paillereau, N., Roy, J.P., dos Santos, C. & Kern, S., 2018, "Évolution des habiletés articulatoires au stade du babillage : le timing des syllabes CV", actes de XXXIIe Journées d'Etudes sur la Parole, Aix-en-Provence, 4-8 juin 2018, pp. 433-441 (PDF)
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Lemarchand, L., MacLeod, A., Canault, M. & Kern, S., 2018, "Développement de la parole et de la mastication : Evolution de la durée des cycles oscillatoires mandibulaires observés entre 8 et 14 mois chez 4 enfants québecois. ", actes de Journées d'Etudes sur la Parole, Aix-en-Provence, 04-08 juin 2018, pp. 142-150 (poster)
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Fabre, D., Hueber, T., Canault, M., Bedoin, N., Acher, A., Bach, C., Lambourion, L. & Badin, P., 2016, "Apport de l’échographie linguale
à la rééducation orthophonique", proc. of XVIèmes Rencontres Internationales d'Orthophonie, Paris, 08 et 09 décembre 2016, pp. 119-225 (pdf)
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Canault, M., Perrier, P., Sock, R. & Laboissière, R., 2010, "Le babillage et le développement des compétences temporo-articulatoires", proc. of JEP, Mons, 20-28 mai 2010, pp. 201-204 (pdf)
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Canault, M., Laboissière, R., Perrier, P. & Sock, R., 2008, "Development of lingual displacement independence at babbling stage"8th International Seminar on Speech Production, Strasbourg, 8-12 décembre 2008 (pdf)
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Outro conferências para as quais foi convidado(a)
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Canault, M., 2019, "Babillage et oralité alimentaire", Laboratoire LURCO, Paris, 22 juin 2019
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Canault, M., 2018, "La visualisation des articulateurs pour la PEC orthophonique", Ecole Orthohonie de Lyon, 14 mai 2018 (pdf)
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Canault, M., 2017, "L’acquisition de données orales de masse en contexte naturel : Le système LENA ", L2C2 - ISC Lyon , 22 mai 2017 (pdf)
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Canault, M., 2017, "BabiROM : Babillage et Rythme Oscillatoire Mandibulaire", Développement de l'articulation : du développement typique à la dyspraxie verbale, Grenoble, 23 novembre 2017 (pdf)
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Lemarchand, L., Canault, M. & Kern, S., 2017, "Développement des comportements alimentaires entre 0 et 24 mois", Rencontre régionale de l'association Groupe Miam-Miam Rhône-Alpes, sur les troubles de l'oralité alimentaire de l'enfant, Lyon, France, 9 décembre
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Outras conferências
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Canault, M. & Gentil, C., 2019, "Parole, articulation et voix : La mutualisation des observations cliniques et scientifiques au service de la formation en orthophonie. ", 1er CONGRÈS INTER-UNIVERSITAIRE Collège des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie, Nice, 5-6 avril 2019
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Poindron, M., Kleinsz, N. & Canault, M., 2019, "Babillage et Oralité Alimentaire: Etude des productions syllabiques d’enfants diversifiés classiquement ou avec la Diversification Menée par l’Enfant", 1er CONGRÈS INTER-UNIVERSITAIRE Collègue des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie, Nice, 5-6 avril 2019 (poster)
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Lemarchand, L., Kern, S., MacLeod, A. & Canault, M., 2019, "Influence of food consistency on the mandibular temporal patterns during chewing and babbling", International Child Phonology Conference 2019, Montréal, 14-15 juin 2019 (poster)
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Yamaguchi, N., Canault, M., Paillereau, N., dos Santos, C. & Kern, S., 2018, "Do phonological contrasts emerge during the babbling period? ", International Child Phonology Conference (ICPC), Chania, Crete, Greece, 18-20 juin 2018
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Loukatou, G., Ludusan, B., Le Normand, M.T., Canault, M., Thai Van, H. & Cristia, A., 2018, "Segmenting words in IDS and ADS: Insights from computational models (Presented within a symposium entitled Infant directed speech: Cross linguistic differences and its role in facilitating early language processing (chaired by Marina Kalashnikova)", International Conference on Infant Studies, Philadelphia, USA , 1-3 juillet 2018
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Base de dados em linha
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Canault, M., LeNormand, M.T., Foudil, S., Loundon, N. & Thai-Van, H., 2016, "LYON HomeBank Corpus. doi:21415/T58P6Q", 2016
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Développement, Neurocognition, Dysfonctionnements
Description, Typologie, Terrain
Histoire et Ecologie du LANgage et des LANgues
04 72 72 79 24
melanie.canault@univ-lyon1.fr
