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J


 

Jacquier, C., 2007, "Mesures simultanées de réponses MisMatch Negativity (MMN) à des changements acoustiques et phonétiques", Séminaire Interne du Laboratoire Dynamique Du Langage, Lyon, France, 13 février  (talk)


 

Janic, K., 2014, "Some insights from the antipassive construction", Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology in Leipzig, Germany, November 24, 2014


 

Janic, K., 2012, "The antipassive function of the middle forms in a cross-linguistic perspective", Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology in Leipzig, Germany, March 21, 2012


 

Janic, K., 2011, "L’emploi antipassif de formes moyennes dans les langues slaves et dans les langues romanes", Atelier de morphosyntaxe, Université Lyon 2 , France, 4 février 2011


 

Janic, K., 2010, "Présentation typologique de l'antipassif", Atelier morphosyntaxe, Université de Lyon 2, France, 26 novembre 2010


 

Janic, K., 2009, "Les constructions impersonnelles dans la langue polonaise", Atelier de morphosyntaxe, Université Lyon 2, France, 20 mars 2009


 

Janic, K., 2008, "The antipassive function of the middle forms in Slavonic languages", Research Group in Theoretical Linguistics at University of Lancaster, United Kingdom, November 13, 2008


 

Jisa, H., 2007, "Devenir plus qu'un locuteur natif : le développement langagier chez les adolescents", Les CONF'apéro en sciences du langage à l'ENS-LSH, Lyon, 21 novembre


 

Jisa, H., 2007, "How literacy changes children's grammars", Brown Bag Lunch, Institut des Sciences Cognitives, 29 avril


 

Jisa, H., 2007, "Later language development: How literacy impacts grammar", Research Centre for English and Applied Linguistics, Cambridge University, 6 mars


 

Jisa, H., 2003, "How literacy impacts language use", First Yuelu Language Acquisition Conference, Changsha, Chine, 12-14 décembre 2003


 

Jisa, H., 2002, "Grammatical voice: conceptual or grammatical development?", Conférence dans le cadre du Programme International de Coopération Scientifique entre le département de Linguistique de l'Université de Hong Kong et le CNRS, Université de Hong-Kong, Chine, 2 - 10 avril 2002


 

Jisa, H., 2002, "La syntaxe de la référence", Journée d'étude "La cohésion chez l'enfant" organisée par le LEAPLE de l'Université Paris 5 et le LACO de l'Université de Poitiers, Paris, France, 25 mai 2002


 

Jisa, H., 2001, "Passive voice constructions in written texts: a crosslinguistic developmental study", Conférence invitée, Hong Kong City University, Chine, 12 février 2001


 

Jisa, H., Viguié, A., 2000b, "Différence de l'emploi pronominal dans la langue écrite et orale. Le langage oral et écrit : acquisition et fonctionnement", Laboratoire Langage et Cognition (UMR-CNRS), Université de Poitiers, Poitiers, France, 13 décembre 2000


 

Jisa, H., 2000, "Développement du langage au niveau morpho-syntaxique : outils et pratiques d'analyse des productions", Séminaire "Linguistique clinique", Faculté de Psychologie et Sciences de l'Éducation, Université de Genève, Suisse, 1er décembre 2000


 

Jisa, H., Strömqvist, S., 2000, "Pragmatique et acquisitions tardives chez l'enfant : langage écrit et langage oral", CNRS École Thématique "Pragmatique : Langage, Communication et Cognition", Université de Poitiers, Poitiers, France, 4-8 septembre 2000


 

Jisa, H., 2000, "Subject maintenance across clauses in the narrative production of child and adult native speakers of French", EURESCO Conference "The structure of learner language", San Felieu de Guixols, Espagne, 7-12 octobre 2000


 

Jisa, H., 1999a, "Syntactic packaging as an index of register", Plenary Panel, Thirtieth Stanford Child Language Research Forum, Stanford University, Stanford, California, États-Unis, 9-11 avril 1999


 

Jisa, H., 1998, "Indices syntaxiques de l'adaptation au contexte : l'oral et l'écrit", Journée d'étude du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Éducation de l'Enfant (LaPsyDEE), Université René Descartes - Paris V, France, 7 avril 1998


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