Nouvelles et Évènements

La syntaxe et l'utilisation d'outil partagent des ressources neuronales dans les ganglions de la base et entraîner une habileté améliore l'autre. Lire l'article publié dans Science. Voir aussi l'article dans le Journal du CNRS.
BILBIO: Journée d'étude Bilinguisme et Biographie langagière. 14 janvier 2022, Lyon. Co-organisée par A. Witko, C. Cohen (ICAR) & A. Ghimenton. Accéder au programme et aux vidéos des interventions.

DENDY accueille quatre nouveaux membres: Lucie Métral: Doctorante. Thème: Rôle du "bébé signe" dans le développement du langage chez l'enfant (directrice: S. Kern) Tzuyi Tseng: Doctorante. Thème: Système moteur et apprentissage de phonèmes en langue étrangère (directrices: A.C. Roy & V. Boulenger) Nelly Bonhomme: Doctorante. Thème: Variation et changement linguistique (directrice: A. Ghimenton) Aude Noiray: Post-doctorante (et résidente Collegium de Lyon). Thème: Acquisition du langage, contrôle moteur de la parole. Octobre 2021 - Mai 2022

Deux nouveaux projets ANR: ANR JC PER2PROD: Watch me talk, and learn: Characterizing the development of neuronal operations underlying the co-learning of speech perception and production. 2021-2025. PI: Sophie Bouton. ANR PRC SCREAM: Human non-verbal vocalizations: the missing link. 2021-2025. PI: David Reby (ENES, CRNL/Univ. Saint-Etienne) & Kasia Pisanski.

Article de revues

Body representation plasticity is altered in Developmental Coordination Disorder

Martel, M., Boulenger, V., Koun, E., Finos, L., Farnè, A. & Roy, A.

Neuropsychologia

2022

En savoir plus : article online

Form follows function in human nonverbal vocalisations

Pisanski, K., Bryant, G., Cornec, C., Anikin, A., Reby, D.

Ethology Ecology & Evolution

2022

Development of revision and drafting in narrative and expository texts written by French children and adolescents

Ailhaud, E., Chenu, F., Jisa, H.

Journal for the Study of Education and Development

2021

Simplification of syllable structure in childhood apraxia of speech: a 2-year follow-up French case study

Canault, M., Thai Van, H., LeNormand, M.T.

Clinical Linguistics and Phonetics

2021

Lutter contre les inégalités dès la petite enfance : évaluation à grande échelle du programme Parler Bambin. Note Institut des Politiques Publiques, n_72, Juin 2021.

De Chaisemartin, C., Daviot, Q., Gurgand, M., Kern, S.

Note Institut des Politiques Publiques

2021

Neural oscillations track natural but not artificial fast speech: Novel insights from speech-brain coupling using MEG

Hincapié-Casas, A., Lajnef, T., Pascarella, A., Guiraud, H., Laaksonen, H., Bayle, D., Jerbi, K., Boulenger, V.

NeuroImage

2021

En savoir plus : article online

The impact of alphabetic literacy on the perception of speech sounds

Kolinsky, R., Navas, A., Paula, F., Brito, N., Botecchia, L., Bouton, S., Serniclaes, W.

Cognition

2021

The long developmental trajectory of body representation plasticity following tool use.

Martel, M., Finos, L., Koun, E., Farnè*, A., Roy, A.

Scientific Reports

2021

Confronting Lexical Choice and Error Distribution in Written French: New Insights into the Linguistic Insecurity of Students with Dyslexia

Mazur-Palandre, A., Quignard, M., Witko, A.

Brain Sciences

2021

Efficacy in deceptive vocal exaggeration of human body size

Pisanski, K., Reby, D.

Nature Communications

2021

En savoir plus : doi.org/10.1038/s41467-021-21008-7 Nature Ecology & Evolution: Behind the Paper

Human voice pitch measures are robust across a variety of speech recordings: methodological and theoretical implications

Pisanski, K., Groyecka-Bernard, A., Sorokowski, P.

Biology Letters

2021

Learning to read interacts with children’s spoken language fluency.

Popescu, A., Noiray, A.

Journal of Language, Learning and Development

2021

En savoir plus : webpage

Tool use and language share syntactic processes and neural patterns in the basal ganglia

Thibault, S., Py, R., Gervasi, A., Lövden, M., Boulenger, V., Roy, A., Brozzoli, C.

Science

2021

En savoir plus : see article

French speech–language therapy students’ interest in evidence‐based practice: A survey.

Witko, A., Tourmente, B., Dessez, B., Decullier, E.

International Journal of Language & Communication Disorders

2021