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A
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AILLA |
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C
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CAP - Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (INSERM U1028 - CNRS UMR5292) |
Langage et musique (B. Tillmann) |
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Center for American Indian Languages de l’University of Utah |
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Center for Language and Cognition Groningen |
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Centre d’Adaptation PsychoPédagogique – Centre de Santé Edison |
Surdité, implant cochléaire, langage et musique (A. Dumont) |
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Centre de recherches linguistiques sur l’Asie orientale (UMR 8563) |
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Centre de Référence des troubles des apprentissages, service l'Escale |
Dysphasie, Développement précoce, Troubles neurodéveloppementaux chez l'adulte (S. Gonzalez) |
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Centre de Ressources Autisme Rhône Alpes |
Autisme (S. Sonié) |
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Centre International de Recherche Médicale Franceville (CIRMF Gabon). |
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Centre Médical de Rééducation Pédiatrique Romans Ferrari |
Traumatisme crânien et troubles attentionnels (A. de Bonfils) |
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CERCA (UMR 6234) |
Production verbale écrite (D. Alamargot) |
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CIESAS |
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CiMEC/Université de Trento |
Résonance motrice et posture (F. Pavani & C. Bonfiglioli) |
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CLILLAC-ARP (EA3967) |
Phonétique/Phonologie et prosodie anglaise et française (E. Ferragne) |
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COST Action IS1406 |
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CREA |
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D
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Département de Linguistique de l’Ohio State University |
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Département de Linguistique de l’Université de Freiburg |
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Département de Linguistique de la Memorial University of Newfoundland |
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Département de psychologie du développement et de la socialisation, Université de Padoue |
Traitement statistique (L. Finos) |
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Département de Psychologie, Université de Montréal |
Perception de la parole et oscillations cérébrales (K. Jerbi) |
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DOWINO |
Serious games, programmes de remédiation (N. Ghachi) |
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DYCOG - Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (INSERM U1028 - CNRS UMR5292) |
Parole et oscillations cérébrales (K. Jerbi)
Représentation de l'action et autisme (C. Schmitz)
Evaluation/Remédiation des troubles attentionnels (J.Ph. Lachaux)
Cognition auditive (A. Caclin, A. Bidet-Caulet, A. Moulin) |
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Dys-sur-10 |
Troubles dys |
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DYStinguons-nous |
Troubles dys |
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E
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E=MC Dys |
Troubles dys |
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ELFE (UMR INED INSERM) |
Évaluation précoce du langage |
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EMC |
Production verbale écrite (B. Lété)
Dyslexie (E. Cavalli) |
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ENS |
Modélisation (P. Jensen) |
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G
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GIPSA-lab – Parole et Cognition (UMR 5216, CNRS – Université de Grenoble) |
Développement précoce
Rééducation des troubles de la parole (T. Hueber, P. Badin) |
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GNOSIA – Société d’édition informatique et de formation |
Diagnostic et remédiation de la dyslexie et des troubles attentionnels (F. Medina) |
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H
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HRELP, SOAS |
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I
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IMPACT - Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (INSERM U1028 - CNRS UMR5292) |
Représentation de l'action, cognition incarnée (C. Brozzoli, A. Farnè) |
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Institut de Neurosciences Cognitives de la Méditerranée |
Modélisation (E. Castet ; A. Montagnini) |
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Institut de Neurosciences des Systèmes (UMR 1106) – Université Aix-Marseille |
Langage et musique (D. Schön, B. Morillon) |
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Institut des Sciences de l'Homme |
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Institute for Music and the Mind |
Langage et musique (L. Trainor) |
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Institute for Music in Human and Social Development |
Langage et musique (K. Overy) |
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ISTR - Institut des Sciences et Techniques de la Réadaptation |
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L
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LABAN |
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| | Atlas linguistique du Gabon (ALGAB) |
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Labex EFL |
Développement phonologique (N. Yamaguchi) |
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Laboratoire Euromov, Université de Montpellier |
Langage et musique (S. Dalla Bella) |
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Laboratoire Imagerie et Cerveau, Université de Tours |
Acquisition précoce (C. dos Santos) |
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LAPSCO |
Production verbale écrite : Analyse des processus en temps réel (M. Fayol) |
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LUCL, Université de Leiden |
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LURCO (Laboratoire Unadréo de Recherche Clinique en Orthophonie) |
Acquisition précoce (S. Topouzkhanian, G. Hilaire-Debove, T. Rousseau) |
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M
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Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology |
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Max Planck Institute for Psycholinguistics |
Modélisation (M. Dunn, S. Robinson) |
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Mission Handicap de l’Université de Lyon |
Dyslexie (S. Octave, M. Perrin) |
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Museum d’Histoire Naturelle (MNHN) et Musée de l’Homme |
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O
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ORPHEO – Société de Formation Continue pour Orthophonistes |
Dyslexie, attention, remédiations (N. Jalabert, F. Médina, J. Trauchessec) |
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P
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PHONBANK |
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Praxiling (UMR 5267 & Université Montpellier 3) |
Acquisition précoce (M. Barkat-Defradas) |
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R
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Rice University |
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S
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Service A2, Rééducation - Post réanimation, Hôpital Henri Gabrielle, CHU Lyon |
Locked-In syndrome (Gilles Rode) |
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Service d'Audiologie et d'Explorations orofaciales, Hôpital Edouard Herriot |
Acquisition du langage (H. Thai Van) |
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Service de neurologie - Hôpital Nord de Saint-Étienne |
Langage et démences (C. Borg) |
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Service de neuropédiatrie - Hôpital Femme Mère Enfant (HCL) |
Dysphasie, Dyslexie, Comorbidité Dyslexie/TDAH (S. Krifi-Papoz)
Retard mental (V. Des Portes)
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Service de psychopathologie du développement - Hôpital Femme Mère Enfant (HCL) |
Dysphasie, Dyspraxie (P. Fourneret) |
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Service Epilepsie et explorations fonctionnelles neuropédiatriques - Hôpital Femme Mère Enfant (HCL) |
Epilepsie: troubles langagiers et attentionnels (A. Arzimanoglou, V. Herbillon, A. Marcastel, F. Ilski)
Dysphasie (V. Herbillon) |
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SFL (UMR7023 CNRS & Paris 8) |
Premiers mots (M. Lahrouchi) |
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State University of New-York (Albany) |
Psycholinguistique (L.B. Feldman) |
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T
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TIGER - Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (INSERM U1028 - CNRS UMR5292) |
Epilepsie et troubles attentionnels (L. Bezin, P. Ryvlin) |
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U
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Unitat de Biologia Evolutiva (Universitat Pompeu Fabra, Barcelone, Espagne) |
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Unité fonctionnelle des troubles du langage (Pôle de pédopsychiatrie. CH Le Vinatier) |
Dyslexie, dysphasie (I. Soares-Boucaud) |
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Université de Barcelone |
Littéracie (L. Tolchinsky) |
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Université de Bogazici |
Littéracie |
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Université de Cambridge |
Morphologie (J. Blevins) |
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Université de Gand |
Acquisition précoce (F. Altinkamis) |
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Université de Liège |
Acquisition précoce (C. Maillart) |
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Université de Lund |
Littéracie (S. Strömqvist) |
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Université de Nijmegen |
Littéracie (L. Verhoeven) |
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Université de Reykjavik |
Littéracie (H. Ragnarsdottir) |
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Université de San Diego |
Littéracie (J. Reilly)
Morphologie (F. Ackerman) |
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Université de Tel-Aviv |
Littéracie |
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Université de Terre-Neuve |
Acquisition précoce (Y. Rose) |
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Université de Texas à Austin |
Acquisition précoce (B. Davis) |
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Université Polytechnique de Catalogne |
Modélisation (R. Ferrer i Cancho) |
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Université Saint Joseph Liban |
Développement précoce du langage |
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University of Maryland (USA) |
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UP Human Evolutionary Genetics (CNRS URA 3012, Institut Pasteur de Paris) |
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W
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WCS |
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Développement, Neurocognition, Dysfonctionnements
Description, Typologie, Terrain
Histoire et Ecologie du LANgage et des LANgues
