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A
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Aarhus University
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Générolectes (P. Bakker) |
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AILLA
Archive of the Indigenous Languages of Latin America, University of Texas |
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AILLA
Archive of the Indigenous Languages of Latin America, University of Texas |
Documentation - Archivage - Langues d'Amérique Latine |
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ALT
Association for Linguistic Typology |
Typologie |
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AMU
Aix-Marseille Université |
Langues en danger (M. Gasquet-Cyrus) |
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ANU
Australian National University |
Typologie - Mouvement associé (H. Koch) |
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C
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CAPP
Centre d’Adaptation PsychoPédagogique - Centre de Santé Edison |
Surdité, implant cochléaire, langage et musique (A. Dumont) |
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Centre for Languages and Literature
Lund University |
Littéracie (S. Strömqvist) |
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Centre for Linguistics, Leiden University
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Centre Médical de Rééducation Pédiatrique Romans Ferrari
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Traumatisme crânien et troubles attentionnels (A. de Bonfils) |
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CeRCA - UMR 6234
Centre de Recherches sur la Cognition et l’Apprentissage |
Production verbale écrite (D. Alamargot, D. Chesnet) |
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Chapman University
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Langues d'Amazonie (P. Valenzuela) |
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CIDCA
Centro de Investigación y Documentación de la Costa Atlántica |
Description - Documentation - Revitalisation - Langues du Nicaragua |
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CIESAS
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social |
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CiMEC
Center for Mind/Brain Sciences, University of Trento |
Résonance motrice et posture (F. Pavani & C. Bonfiglioli) |
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CLILLAC-ARP (EA3967)
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Phonétique/Phonologie et prosodie anglaise et française (E. Ferragne) |
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Collegium de Lyon
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COST Action IS1406
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Acquisition précoce, troubles développementaux du langage |
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CRLAO - UMR 8563
Centre de Recherches Linguistiques sur l'Asie Orientale |
Typologie sémantique (C. Lamarre) |
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CRNL - INSERM U1028 - UMR 5292
Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon |
Équipe CAP: Langage et musique (B. Tillmann)
Équipe DYCOG:
Parole et oscillations cérébrales (K. Jerbi)
Évaluation/Remédiation des troubles attentionnels (J.Ph. Lachaux)
Cognition auditive (A. Caclin, A. Bidet-Caulet, A. Moulin)
Équipe IMPACT: Cognition incarnée et représentation de l'action (C. Brozzoli, A. Farnè)
Équipe TIGER: Épilepsie et troubles attentionnels (L. Bezin, P. Ryvlin) |
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D
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Département de Psychologie
Université de Montréal |
Parole et oscillations cérébrales (K. Jerbi) |
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Department of African Languages and Cultures
Leiden University |
Classification des langues bantu de la zone A (M. Mous) |
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Department of English
University of Missouri at Columbia |
Classification phylogénétique, évolution des langues, Bantu (R. Grollemund) |
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Department of Languages and Cultures
Ghent University |
Typologie - Langues d'Afrique de l'Est (R. Guérois, K. Bostoen); Classification des langues bantu de la côte Ouest (K. Bostoen, S. Pacchiarotti) |
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Department of Linguistics SOAS
University of London |
Paramètres de variation morphosyntactique en Bantu (L. Marten & R. Guérois) |
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Department of Psychology
Charles University of Prague |
Développement précoce (N. Paillereau) |
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| |
Department of Translation, Interpreting and Communication
Ghent University |
Acquisition précoce (F. Altinkamis) |
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DGLF-LF
Délégation générale à la langue française et aux langues de France |
Revitalisation - Langues de France |
|
| |
Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione
Università Degli Studi Di Padova |
Traitement statistique (L. Finos) |
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DIPRALANG (EA 739)
Université Montpellier 3 |
Revitalisation - Langues post vernaculaires - Rama (Nicaragua) - Francoprovençal (B. Pivot) |
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DIPSUM
Dipartimento di Studi Umanistici, Università di Salerno |
Typologie sémantique (C. Iacobini) |
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DOWINO
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Serious games, programmes de remédiation (N. Ghachi) |
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Dys-sur-10
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Troubles dys |
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DYStinguons-nous
|
Troubles dys |
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E
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E=MC Dys
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Troubles dys |
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Ecole d'orthophonie et d'audiologie
Université de Montréal |
Développement précoce (A. MacLeod) |
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EFL
Labex Fondements Empiriques de la Linguistique (EFL) |
Développement phonologique (N. Yamaguchi) |
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| |
ELDP
Endangered Languages Documentation Programme, Arcadia, SOAS, London University |
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|
| |
ELDP
Endangered Languages Documentation Programme, Arcadia, SOAS, London University |
Description - Documentation |
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| |
ELFE (UMR INED INSERM)
Étude Longitudinale Française depuis l’Enfance |
Évaluation précoce du langage |
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| |
EMC
Laboratoire d'Étude des Mécanismes Cognitifs |
Production verbale écrite (B. Lété)
Dyslexie (E. Cavalli) |
|
| |
ERALO
MobilitÉs, cRéation, lAngues et idéoLogies en Océanie, Université de la Nouvelle-Calédonie |
Typologie - Description - Documentation - Revitalisation - Langues de Nouvelle Calédonie (A-L. Dotte) |
|
| |
Euromov (EA 2991)
|
Langage et musique (S. Dalla Bella) |
|
G
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| |
GELPS
Grupo de Estudios Lingüísticos, Pedagógicos y Socioculturales, Universidad del Cauca |
Description - Documentation - Revitalisation - Langues de Colombie (T. Rojas) |
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| |
GIPSA-lab (UMR5216)
Grenoble Images Parole Signal Automatique |
Développement des sons de la parole (A. Vilain), Retour visuel articulatoire (P. Badin, T. Hueber) |
|
| |
GIPSA-lab (UMR5216)
Grenoble Images Parole Signal Automatique |
Langues sifflées (J. Meyer) |
|
| |
GNOSIA
Société d’édition informatique et de formation |
Diagnostic et remédiation de la dyslexie et des troubles attentionnels (F. Medina) |
|
H
|
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| |
HKU
Hong-Kong University |
Complexité, phonosymbolisme, communication vocale des bononos (C. Coupé) |
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| |
HSE
National Research University Higher School of Economics |
Typologie (M. Daniel, N. Dobrushina) |
|
| |
HSE
National Research University Higher School of Economics |
Approches computationnelles à la divergence dialectale de l'évène (M, Daniel, N, Dobrushina) |
|
| |
HTL (UMR 7597)
Laboratoire Histoire des Théories Linguistiques |
Typologie sémantique (J-M. Fortis) - Questionnaires (A. Lahaussois) |
|
I
|
|
| |
iBrain (U930)
Laboratoire Imagerie et Cerveau |
Acquisition précoce (C. dos Santos) |
|
| |
ICAR (UMR 5191)
Laboratoire Intéractions, Corpus, Apprentissages, Représentations |
Bilinguisme (C. Cohen), Dyslexie (A. Mazur-Palandre) |
|
| |
ICAR (UMR 5191)
Laboratoire Intéractions, Corpus, Apprentissages, Représentations |
|
|
| |
IFROSS
Institut de formation et de recherche sur les organisations sanitaires et sociales - Lyon 3 |
Recherche clinique et formation à la recherche des paramédicaux (N. Guilhot) |
|
| |
INALCO
Institut National des Langues et Civilisations Orientales |
Langues d'Asie (C. Lamarre, A. de Mersan) |
|
| |
INALI
Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, Universidad Pedagógica Nacional de México |
Langues en Danger (M. S. Pérez López) |
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| |
INS (INSERM - UMR 1106)
Institut de Neurosciences des Systèmes, Aix-Marseille Université |
Langage et musique (D. Schön, B. Morillon) |
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| |
Institute for Music and the Mind
McMaster University |
Langage et musique (L. Trainor) |
|
| |
Institute for Music in Human and Social Development
University of Edinburgh |
Langage et musique (K. Overy) |
|
| |
Institute of Archaeology and the Ancient Near East
Hebrew University of Jerusalem |
Catégorisation nominale - Hiéroglypes égyptiens (O. Goldwasser) |
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| |
IPELC
Instituto Plurinacional del Estado de lengua y cultura |
Documentation, langues de Bolivie |
|
| |
IPG
Institut Pierre Gardette, Université Catholique de Lyon |
Langues de France (C. Fréchet) |
|
| |
IPILC
Instituto de Promoción e Investigación Lingüística y revitalización Cultural |
Description - Documentation - Revitalisation - Langues du Nicaragua |
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| |
IrAsia (UMR 7306)
Institut de Recherches Asiatiques |
Langues de Myanmar (L. Pichard-Bertaux) |
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| |
ISTR
Institut des Sciences et Techniques de la Réadaptation, École d'Orthophonie de Lyon |
Développement typique et atypique, Troubles du langage oral |
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L
|
|
| |
LABAN
Laboratoire d'Anthropologie |
Atlas Linguistique du Gabon (R. Mayer, P. Mougiama Daouda) |
|
| |
LACITO (UMR 7107)
Laboratoire Langues et Civilisations à Tradition Orale |
Typologie (C. Moyse-Faurie, I. Bril) |
|
| |
LAPSCO (UMR 6024)
LAboratoire de Psychologie Sociale et COgnitive |
Production verbale écrite : Analyse des processus en temps réel (M. Fayol) |
|
| |
Lattice (UMR 8094)
Laboratoire Langues, Textes, Traitements informatiques, Cognition |
Typologie sémantique (B. Fagard) |
|
| |
Lidilem (EA 609)
Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles |
Typologie |
|
| |
LLACAN (UMR 8135)
Laboratoire Langage, Langues et Cultures d’Afrique Noire |
Projet RefLex (G. Segerer) |
|
| |
LLACAN (UMR 8135)
Laboratoire Langage, Langues et Cultures d’Afrique Noire |
Typologie (Classification nominale, N. Quint) ; Linguistique de terrain |
|
| |
LLF (UMR 7110)
Laboratoire de Linguistique Formelle |
Typologie (P. Caudal, B. Fradin) |
|
| |
LPNC
Laboratoire de Psychologie et Neurocognition (UMR5105) |
Développement des sons de la parole (H. Loevenbruck) |
|
| |
LSA
Linguistic Society of America |
Etude scientifique des langues |
|
| |
LTS
Language Teaching Studies, University of Oregon |
Didactique des Langues en Danger (K. Yerian) |
|
| |
LURCO
Laboratoire Unadréo de Recherche Clinique en Orthophonie |
Acquisition précoce (S. Topouzkhanian, G. Hilaire-Debove, T. Rousseau) |
|
M
|
|
| |
MICA (UMI 2954)
Laboratory Multimedia, Information, Communication and Applications |
Traitement automatique des langues - Langues du Vietnam (E. Castelli) |
|
| |
Mission Handicap
Université de Lyon |
Dyslexie (S. Octave, M. Perrin) |
|
| |
MNHN
Museum d’Histoire Naturelle |
Langues, Gènes et Culture Bantu (P. Verdu) |
|
| |
MPI B
Max Planck Institute for Biogeochemistry |
Phylogénétique des langues et influences non-linguistiques sur la diversité linguistique (A. Verkerk) |
|
| |
MPI EA
Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology |
Histoire génétique (M. Stoneking) |
|
| |
MPI P
Max Planck Institute for Psycholinguistics |
Typologie sémantique (A. Majid, S. Tufvesson) |
|
| |
MPI P
Max Planck Institute for Psycholinguistics |
Genetique du tractus vocal (S. Fisher) |
|
| |
MSH Lyon St-Etienne
Maison des Sciences de l'Homme de Lyon St-Etienne |
|
|
| |
MSH Paris-Nord
Maison Des Sciences de l'Homme Paris-Nord |
Langues de France |
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| |
MUSEF
Museo Nacional de Etnografia y Folklore |
Documentation, archivage, langues de Bolivie |
|
| |
Museu Paraense Emilio Goeldi
|
Classification des langues Carib (J. Birchall, S. Meira) |
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N
|
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| |
National Museum of Natural History, Smithsonian
|
Description - Documentation - Revitalisation - Langues du Mexique (G. Pérez Báez) |
|
| |
NILI
Northwest Indian Language Institute, University of Oregon |
Revitalisation - Langues d'Oregon (R. Elliott, S. Gildea, J. Underriner) |
|
| |
NTU Singapore
Nanyang Technological University |
Phonétique articulatoire & variation dans l'anatomie du tractus vocal (S. Moisik) |
|
O
|
|
| |
ORPHEO
Société de Formation Continue pour Orthophonistes |
Dyslexie, attention, remédiations (N. Jalabert, F. Médina, J. Trauchessec) |
|
P
|
|
| |
PHONBANK
|
|
|
| |
Plateforme NeuroImmersion de Lyon
|
Interactions langage/mouvement en réalité virtuelle (A. Farnè, R. Salemme) |
|
| |
Praxiling (UMR 5267)
Université Montpellier 3 |
Acquisition précoce (M. Barkat-Defradas) |
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| |
PUCP
Pontificia Universidad Católica del Perú |
Contact de Langue (R. Zariquiey) |
|
R
|
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| |
Reykjavik University
|
Littéracie (H. Ragnarsdottir) |
|
S
|
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| |
Secció de Lingüística General, Universitat de Barcelona
|
Littéracie (L. Tolchinsky) |
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| |
SeDyL (UMR 8202)
Laboratoire Structure et Dynamique des Langues |
Pojet TUL - Expression des comparaisons d’égalité et de similitude (C. Chamoreau) |
|
| |
Service d'audiologie et d'explorations otoneurologiques
Hôpital Edouard Herriot |
Acquisition du langage (H. Thai Van) |
|
| |
Service de médecine physique et de réadaptation
Hôpital Henri Gabrielle - CHU Lyon |
Locked-In syndrome (G. Rode) |
|
| |
Service de médecine physique et réadaptation pédiatriques
Hôpital Femme Mère Enfant de Lyon |
Trouble développemental du langage oral, Développement précoce, Troubles neurodéveloppementaux chez l'adulte (S. Gonzalez) |
|
| |
Service de neurologie
Hôpital Nord de Saint-Étienne |
Langage et démences (C. Borg) |
|
| |
Service de neurologie pédiatrique
Hôpital Femme Mère Enfant de Lyon |
Trouble développemental du langage oral, Dyslexie, Comorbidité Dyslexie/TDAH (S. Krifi-Papoz)
Retard mental (V. Des Portes)
|
|
| |
Service de psychopathologie du développement
Hôpital Femme Mère Enfant de Lyon |
Trouble développemental du langage oral, Dyspraxie (P. Fourneret) |
|
| |
Service epileptologie, troubles du sommeil, neurologie fonctionnelle
Hôpital Femme Mère Enfant de Lyon |
Epilepsie: troubles langagiers et attentionnels (A. Arzimanoglou, V. Herbillon, A. Marcastel, F. Ilski)
Trouble développemental du langage oral (V. Herbillon) |
|
| |
Service ICAP
Université Lyon 1 |
Anatomie et pédagogie |
|
| |
Service Recherche épidémiologique et clinique
Hospices Civils de Lyon |
Recherche clinique et formation à la recherche des paramédicaux (E. Deculier) |
|
| |
SFL (UMR7023)
Laboratoire Structures Formelles du Langage |
Premiers mots (M. Lahrouchi) |
|
| |
Sorosoro
|
Langues en danger (R. Milin) |
|
| |
SSILA
Society for the Study of the Indigenous Languages of America |
Langues indigènes des Amériques |
|
| |
STL (UMR 8163)
Laboratoire Savoirs, Textes, Langage |
Typologie - Langue des signes Française (A. Risler) |
|
T
|
|
| |
Tel-Aviv University
|
Littéracie |
|
| |
Tribhuvan University
|
Description - Documentation - Revitalisation - Langues du Népal |
|
| |
TUL (FR 2559)
Fédération Typologie et Universaux Linguistiques |
Typologie |
|
U
|
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| |
UC Berkeley
University of California at Berkeley |
Phylogenie des langues Tupi-Guarani: Lexique & morphosyntaxe (L. Michael, Z. O'Hagan) |
|
| |
UCR
Universidad de Costa Rica |
Revitalisation - Langues du Costa Rica (C. Sánchez Avendaño) |
|
| |
UCSanDiego
University of California at San Diego |
Littéracie (J. Reilly)
Morphologie (F. Ackerman) |
|
| |
ULEI
Universiteit Leiden |
Typologie - Description - Documentation- Revitalisation (F. Ameka, M. Bruil, M. Crevels, A. Delgado, M. Mous, S. Petrollino, M. Pico) |
|
| |
UNAL
Universidad Nacional de Colombia |
Description - Documentation - Revitalisation - Langues de Colombie - Espace (A. M. Ospina Bozzi) |
|
| |
Unifap
Universidade Federal do Amapá |
Langues Mojeño (F. O. de Carvalho) |
|
| |
Uni-Mainz
Johannes Gutenberg-Universität |
Typologie - Complexité - Espace - Chinois mandarin (W. Bisang) |
|
| |
Universidad de Sonora
|
Typologie - Description - Documentation - Revitalisation - Langues du Mexique (A. Alvarez Gonzales) |
|
| |
Universidade de Brasilia
|
Typologie - Nominal categorization (T. Chacon) |
|
| |
Università degli studi di Pavia
|
Typologie |
|
| |
Università Roma Tre
|
Intégration linguistique des réfugiés (S. Lippert) |
|
| |
Universität Tübingen
|
Phylogénétique des langues et influences non-linguistiques sur la diversité linguistique (G. Jäger & C. Bentz) |
|
| |
Université Cheikh Anta Diop
|
Formation - Projet SENELANG |
|
| |
Université de Beyrouth
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Développement précoce du langage |
|
| |
Université de Hambourg
|
Intégration linguistique des réfugiés (A. Redder) |
|
| |
Université de Laval
|
Développement précoce (J. Pascale-Roy) |
|
| |
Université de Liège
|
Acquisition précoce (C. Maillart) |
|
| |
Université de Mons
|
|
|
| |
Université Stendhal Grenoble 3
|
Typologie |
|
| |
University of Uppsala
|
Perspectives génétiques de la préhistoire de l'Afrique méridionale (C. Schlebusch, M. Jakobsson) |
|
| |
UNM
University of New Mexico |
Acoustique (I. Maddieson) |
|
| |
UNM
University of New Mexico |
Typologie, Langues d'Amérique Latine (R. Vallejos) |
|
| |
UofC
University of Chicago |
Langues en Danger (L. Grenoble) |
|
| |
UofC
University of Chicago |
Complexité - Evolution (S. Mufwene) |
|
| |
UofO
University of Oregon |
Typologie fonctionnelle (N. Caceres, S. DeLancey, S. Gildea, G. Pérez Báez, A. Teo) |
|
| |
UP HEG (CNRS URA 3012)
UP Human Evolutionary Genetics, Institut Pasteur de Paris |
Langues, Gènes et Culture Bantu (E. Patin) |
|
| |
UQC
Université de Québec à Chicoutimi |
Attitudes langagières face à la variation (V. Arnaud) |
|
| |
UQC
Université de Québec à Chicoutimi |
Complexité, phonétique (V. Arnaud) |
|
| |
URACCAN
Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense |
Description - Documentation - Revitalisation - Langues du Nicaragua |
|
| |
USYD
University of Sydney |
Typologie sémantique - Langage des émotions (M. Ponsonnet) |
|
| |
UT2J
Unité de Recherche Interdisplinaire Octogone-Lordat |
Intégration linguistique des réfugiés (B. Köpke) |
|
| |
UT-Austin
University of Texas at Austin |
Acquisition précoce (B. Davis) |
|
| |
UT-Austin
University of Texas at Austin |
Typologie - Description - Documentation - Revitalisation (P. Epps) |
|
| |
UWO
University of Western Ontario |
Typologie - Description - Documentation - Revitalisation - Langues du Vénézuela (D. Heap) |
|
| |
UZH
University of Zürich |
Variation dans l'anatomie du tractus vocal (B. Bickel, D. Blasi & S. Moran) |
|
V
|
|
| |
VUA
Vrije Universiteit Amsterdam |
Genetique du tractus vocal & étude des jumeaux (D. Boomsma & D. van 't Ent) |
|
Z
|
|
| |
ZAS
Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft |
Documentation- Langues en danger |
|
Développement, Neurocognition, Dysfonctionnements
Description, Typologie, Terrain
Histoire et Ecologie du LANgage et des LANgues
